3月23日晚，中国语言文学系拔尖基地班于南光楼102-1开展古代文学板块读书会。本次读书会由我系老师刘子立主持，带领拔尖班同学研读《史记·太史公自序》。
司马迁曰：“述往事，思来者。”此次读书会，刘子立首先讲解了《太史公自序》作为《史记》全书总纲的特殊地位。他指出，该篇不仅交代了司马氏的家学渊源和司马谈的学术遗愿，更阐述了司马迁著书的宗旨与体例安排。
刘子立重点剖析了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的内涵。他结合战国至汉初的学术背景，讲解了司马迁如何吸收阴阳、儒、墨、法、名、道六家之长，构建其独特的历史哲学。针对文中列举的西伯、孔子、屈原等“发愤著书”的先贤，刘子立引导同学们思考司马迁将个人遭遇升华为历史书写动力的精神历程，强调了《史记》“文史合一”的特质及其背后蕴含的强烈主体意识。
此外，刘子立还简要梳理了《自序》中关于十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传的编排逻辑，指出这种体例创新体现了司马迁对历史结构的深刻理解。
本次读书会师生讨论热烈，刘子立的讲述条理清晰，旁征博引，并和同学们充分展开互动。大家畅所欲言，营造了良好的读书会氛围。
文、图/吴明阳
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