李湘  LI Xiang, Ph.D.

副教授

硕士生导师

邮箱：lixiang@xmu.edu.cn

教育经历：

2011年6月毕业于北京大学中文系现代汉语专业，获博士学位；

2007年6月毕业于复旦大学中文系汉语言专业，获硕士学位；

2004年6月毕业于湖南科技大学文学院汉语言文学专业，获学士学位；

工作经历：

2019年8月-至今，受聘于厦门大学人文学院，任副教授职位；

2016年9月-2017年9月，赴美国密西根大学语言学系，任访问学者；

2011年8月-2019年7月，受聘于厦门大学人文学院，任助理教授职位；

研究领域：

汉语语法学、修辞学、中文信息处理；

开授课程：

现代汉语（本科必修课）、古代汉语（本科生必修课）、汉语语法学（本科生选修课）、语义学基础（本科生选修课）、当代句法理论研究（研究生课程）、高级汉语（留学生通识课）、大学语文（公共课）

教学获奖：

第三届全省高校青年教师教学比赛一等奖，2016年6月；

第二届厦门市科教文卫系统教师竞赛二等奖，2015年6月；

第九届厦门大学青年教师技能竞赛文科组第一名，2015年1月；

论文发表：

（1）《事件类别量化与事件个体测量——论事量成分与宾语名词共现序列的构造限制及认知机制》，《语言学论丛》2020年第61辑；

（2）《状语“左缘提升”还是小句“右向并入”？——论“怎么”问句质询意图的共时推导与历时变化》，《中国语文》2019年第5期；

（3）《“自然焦点”有多“自然”？——从汉语方式状语的焦点结构地位说起》，《世界汉语教学》2017年第4期；人大复印资料2018年01期全文转载。（合撰，第一作者）

（4）书评《守正出奇，探微知著——评李无未教授<日本近现代汉语语法学史>》，见李无未教授《日本近现代汉语语法学史》序言部分，商务印书馆，2018年7月。

（5）书评《积极面向应用并且勇于接受检验的语言研究——读<著名中年语言学家自选集·袁毓林卷>》,《语言文字周报》2017年5月31日；

（6）《论汉语事量短语前置结构的类型与限制》，《厦大中文学报》2015第1期；

（7）《从实现机制与及物类型看汉语的“借用动量词”现象》，《中国语文》，2011年第4期；

（8）《从认知假设到计算分析和程序实现——一种认知语言学研究的计算范式与技术路线》，《当代语言学》2010年第2期；（合撰，第四作者）

（9）《“有”字句的情景语义学分析》，《世界汉语教学》2009年第3期；（合撰，第二作者 ）

（10）《从限制动作范围到凸现言者主语》，《修辞学习》2007年第1期；

（11）《转喻研究的认知语言学视野》，《修辞学习》2006年第6期；（合撰，第一作者）

科研项目：

（1）主持“中央高校基本科研业务费项目”《汉语特指问句干涉效应及其补偿机制的功能阐释与实证研究》，项目编号T2072021005，2020年11月~2023年11月；

（2）主持“福建省社会科学基金青年项目”《汉语小句“认知入场”的层级系统研究及语义知识库建设》，项目编号FJ2017C091，2017年9月-2020年9月；

（3）主持“中央高校基本科研业务费项目”《汉语自反范畴的认知与功能研究》，项目编号T2013221026，2013年11月~2016年11月；

（4）作为课题组主要成员及部分子课题的负责人，参与了国家科技部863项目《基于人类认知的语义知识融合、学习与计算技术》（清华大学计算机系周强教授主持，课题编号2007AA01Z173）；

（5）作为课题组主要成员，参与了2007年国家社会科学基金项目《面向内容计算的汉语语义角色知识库的研究和建设》（北京大学中文系袁毓林教授主持，项目批准号：07AYY04）；

（6）作为课题组主要成员，参与了2006年教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目《汉语大规模真实文本的语义标注研究》（北京大学中文系袁毓林教授主持，项目批准号：05JJD740176）。