12月8日下午，中国语言文学系第三期“师生零距离”活动在联兴楼310会议室举行。本次活动中，曾赴意大利参与“第二届意大利现存东亚文献工作坊”及“第十四届中日意研究生语言文化交流研究论坛”的钟雪珂老师，与学生代表夏雪瑜、胡劼旻、黎轩彤、周丽华一起，以“从鹭岛到永恒之城：跨文化学术交流与研学实践”为主题，分享了海外参会期间的学术收获、实践见闻与个人感悟。

活动中，师生代表们结合自身经历，围绕学术准备、交流心得与实践细节展开多维度的分享，内容充实、富有启发性。作为团队学术指导老师，钟雪珂首先介绍了该论坛的学术背景。她指出，这一由罗马大学、关西大学联合发起、以汉学为核心的论坛已持续举办二十余年，此次系厦大首次选派学生参与，标志着中文系在国际学术交流平台上的新拓展。

随后，四位学生代表依次进行了各具特色的分享：

2024级硕士生夏雪瑜聚焦参会准备与学术启发。她感谢中文系提供此次宝贵机会，并强调学术汇报需“吃透内容、明确问题、理顺逻辑”。她以自身的中美美学比较研究为例，说明如何从现有研究中发现缺口，并从文体、方法、价值三个维度拓展思考，最终获得国际学者的针对性建议。她还提醒同学们，在国际交流中应快速适应多元议题，并注意出行安全。

2025级博士生胡劼旻围绕跨文化体验与学术视野展开分享。他提到，虽以英语为会议语言，但使用意大利语问候能迅速拉近距离。此外，国外汉学研究领域广泛，涵盖语言、文学、文化、文献等多方面，且多具跨学科特点，这对有志海外深造的同学具有重要参考价值。通过和意、日及欧盟学生的交流，他也深入了解了海外博士申请与生活等相关信息。胡劼旻特别提到，在罗马的图书馆参访中，发现其中收藏的中文早期文献相对有限，这也引发他对文献流通与学术对话的进一步思考。

2024级博士生黎轩彤分享了其在粤方言研究中的意外发现。他提到，在查阅资料时注意到两部由晚清美洲华侨编撰的粤方言英文词典——1893年《华英类语》与1930年《华英会话全璧》，它们记录了四邑地区粤方言与英语的对照，不仅具有语言学价值，也反映了当时华侨的语言生活与文化适应。尽管初次出国面临饮食等挑战，他也在中餐馆体验中感受到中华文化在海外的传播与演变。

2022级博士生周丽华从文学研究方向出发，强调了日常阅读与积累对学术成长的关键作用。在互动环节，针对“如何提出真问题”“海外汉学研究的价值”等提问，她指出，“真问题”来自对领域的深耕与批判性思考，应立足文献、贴合学术前沿；而海外学者的视角常能带来跨文化传播等新维度，为传统研究注入活力。

分享结束后，钟雪珂进行总结，充分肯定了同学们在国际交流中展现的学术素养与成长突破。她结合自身与意日学者围绕“东亚汉语音韵文献整理”“跨文化研究方法”等议题的研讨体验，指出真正的国际对话是“在差异中寻求共鸣，在交流中完善研究”。钟老师也简要说明了中文系对研究生参与国际交流的支持政策，包括每年提供45个资助名额、每人7500元经费等，鼓励同学们善用资源、积极争取。

与会同学在聆听分享后反响热烈。2023级本科生郝迎曙同学表示：“之前总觉得国际学术会议门槛很高，但学长学姐们的真实经历让我看到，只要准备充分、敢于尝试，我们也能自信地走向世界舞台。”2023级本科生张志霖同学则对跨文化研究方法深有感触：“海外学者的问题意识和文献运用方式对我启发很大，尤其是在比较视野中重新审视本土文献，往往能发现新的学术生长点。”

本次活动通过学生分享、师生互动、教师总结的形式，不仅真实再现了国际学术交流场景，提供了实用的参会与研究经验，也深化了学生对跨文化学术的理解，激发了参与国际对话的热情。作为中文系推进“三全育人”、构建师生共育格局的品牌活动，“师生零距离”将持续邀请学术骨干与实践先锋开展交流，以文化人、以德育人，助力学子在学术与人生道路上稳步前行。

文/ 陈君颖

图/温梓涵

责任编辑/李莹斌